Een filosofisch gesprek (FG) met kinderen in groep 5. Eerst wordt het begrip filosofisch gesprek verduidelijkt en wordt een overzicht gegeven van de stappen tijdens een FG. Fase 1: introductie van David en Goliath. Vertelling aan de hand van vertelplaten. Incentief: Wie denk je dat de sterkste is? Fase 2: filosofisch gesprek. Kiezen van een startvraag. aandachtspunten voor de begeleiding tijdens het gesprek. Een verdiepende vraagstelling. Fase 3: Gespreksevaluatie. De videao sluit af met een terugblik op dit FG en op filosoferen met kinderen in het algemeen.

Valstar, J., Willems, M., Kuindersma, H., Borré, C.,& Büttner, G. (2015). God is buiten de tijd. Kindertheologisch leren kijken. Amersfoort: Kwintessens.

Videoregistraties van experimentele onderwijspraktijken in het Vlaamse en Nederlandse basisonderwijs. Deze opnamen zijn uitsluitend bedoeld voor educatieve doeleinden. 

©2015 : Johan Valstar, Marleen Willems, Henk Kuindersma, Christa Borré en Gerhard Büttner. Uitgever: Kwintessens, Amersfoort.