Van leerkrachten wordt verwacht dat ze kunnen zorgen voor een veilige leeromgeving. Leerlingen mogen weten dat ze welkom zijn, dat ze gewaardeerd worden, dat ze op een respectvolle manier met elkaar omgaan en uitgedaagd worden om verantwoordelijkheid te nemen voor elkaar. Wat is dat meer dan er voor te zorgen dat er in de klas niet wordt gepest of geen geweld voorkomt? En, hoe doe je dat dan?

In deze leertaak wordt nagegaan hoe je op een duurzame manier kunt werken aan de klas als een veilige leeromgeving. Dat kun je doen door de ontwikkeling van deugden te bevorderen. Deugden zijn kwaliteiten waarin je kunt uitblinken zoals verbondenheid.

In de leertaak kun je leren hoe en waarom werken aan deugden kan bijdragen aan een duurzaam veilige leeromgeving.